沖縄２１世紀ビジョン
クイズ　中級編

正解は…… 3 PDCA

解説：Plan（計画）、Do（実施）、Check（検証）、Action（改善）のPDCAサイクルを確立し、取組の達成状況を進捗管理するとともに、施策の推進状況を判定し、その要因を分析することで施策の着実な推進を図っています。
※①OISTは沖縄科学技術大学院大学、②OCVBは（一財）沖縄観光コンベンションビューローの略称です。

正解は…… 3 東海岸サンライズベルト構想

解説：県土の均衡ある持続可能な発展に向けては、本島東海岸地域に、中南部地域から北部地域に伸びる新たな基軸となる、強固な社会経済基盤の構築を図る必要があります。サンライズを望む本島東海岸地域には、整備予定の大型MICE施設、沖縄アリーナ、中城湾港新港地区など発展の拠点が点在しており、豊かな歴史・文化資源と自然環境等を生かし、令和３年３月に策定した「沖縄県東海岸サンライズベルト構想」を踏まえ、関係市町村と連携しつつ、新たな価値を創造する「住む、働く、遊ぶ」を満たす快適空間（エリア）の先導地域の実現を目指します。

正解は…… 1 SDGs

解説：SDGs は、持続可能な開発に向けて、すべての国が取り組むべき17のゴール、169のターゲットを定めた国際社会全体の共通目標です。SDGs を掲げた2030アジェンダでは、2030年（令和12年）までに貧困や飢餓、エネルギー、気候変動、平和的社会などSDGs を達成すべく力を尽くすことを宣言しています。沖縄らしいSDGs の推進に向けては、企業を含む多様な主体の参画や連携を促進するとともに、SDGsの達成や地域課題の解決に資する様々な取組や事業が創出される体制を構築することが必要です。

正解は…… 2 ブルーエコノミー

解説：海の恵みを利用した持続可能な社会経済開発である「ブルーエコノミー」を先導する地域として、各種の取組を推進及び展開し、SDGs への取組及び海洋政策の推進と並行し、豊かな海洋資源を活用した新たな産業の創出など、関係機関等とブルーエコノミーの展開を図る必要があります。

正解は…… 3 沖縄振興開発金融公庫

解説：沖縄開発金融公庫は、駐留軍用地跡地の利用や離島の定住条件の整備など全国一律の枠組みでは対応が困難な固有課題への取組に加え、産業基盤整備、リーディング産業支援、中小企業等の振興、新たな産業の創出、子どもの貧困対策、新型コロナウイルス感染症関連融資等のセーフティネット機能の発揮など沖縄振興策と一体となった円滑な資金供給の役割を担っています。

正解は…… 2 脱炭素島しょ社会

解説：国が宣言した2050年カーボンニュートラルに連動して、本県もエネルギーの脱炭素化・自立分散化・地産地消化や省エネルギー対策の強化を推進するとともに、電気自動車等の導入促進など走行時に温室効果ガスを極力排出しない交通システム等を推進するほか、次世代エネルギーの実証事業等を促進します。

正解は…… 3 ライフステージ

解説：貧困が子どもの生活と成長に与える悪影響を解消又は予防するため、貧困状態にある子どもとその保護者に必要な支援及び支援者がつながる仕組みを構築するとともに、子どもの成長とライフステージに的確に対応するきめ細かな支援を総合的に展開することが必要です。このため、子どものライフステージや家庭の状況に応じて適切な支援機関へつなげる仕組みの構築や、子どもの貧困に対する理解を深め県民運動としての連携・協働を積極的に進める施策を推進します。

正解は…… 1 稼ぐ力

解説：島しょ経済の不利性を抱える本県において県民所得の向上につながる「稼ぐ力」の強化を図るためには、生産性の向上や多様な人材の活躍促進、中小企業の経営改善等により各産業の付加価値や競争力等を高めるとともに、域内経済循環の向上による持続可能な経済成長を実現することが課題です。このため、全産業における労働生産性の向上、地域・産業間連携による「稼ぐ力」と域内自給率の向上及び中小企業等の経営基盤の強化による「稼ぐ力」の向上に取り組みます。

正解は…… 2 交流ネットワーク

解説：世界に広がるウチナーネットワークを基軸とする人的ネットワークの更なる発展と次世代への継承を図るとともに、国籍や民族に関係なく、県民も外国人も誰もが安心して暮らせる多文化共生社会を構築し、アジア・太平洋地域の持続的発展にも貢献する観光・経済・文化等の様々な分野での多元的交流の取組を強化・拡充することが重要です。このため、交流基盤としてのウチナーネットワークの継承・発展、多文化共生社会の構築及び多元的な交流の推進に取り組みます。

正解は…… 2 生きる力

解説：学校教育の充実を図ることにより、幼児児童生徒一人ひとりが豊かな人生を切り拓き、持続可能な社会の創り手となるよう、確かな学力、豊かな心、健やかな体など、子どもたちが夢と志を持ち、可能性に挑戦するために必要な「生きる力」を育むことを目指します。
確かな学力を身に付ける学校教育の充実、豊かな心と健やかな体を育む学校教育の推進、個性を伸ばし自立に向けた資質・能力を伸ばす教育の推進及び時代の変化に対応する魅力ある学校づくりの推進に取り組みます。